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激發思想建黨靜水深流的力量
太原宣傳網 2017-03-01 10:17  來源:太原日報

“兩學一做”學習教育已經開展將近一年時間,這項工作創新積累了什么成功經驗?未來的常態化制度化又對全面從嚴治黨具有什么重要意義?中央政治局會議在總結“兩學一做”學習教育時,給出了富有啟發意義的答案:要把思想教育作為第一位的任務,教育引導廣大黨員特別是各級領導干部不斷改造自己,提高思想政治覺悟。

縱覽“兩學一做”的開展過程,思想教育是一條貫穿始終的清晰脈絡。習近平總書記一開始就強調,部署“兩學一做”學習教育,就是要“使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨”。從全面從嚴治黨的大局來看,隨著不敢腐的目標初步實現、不能腐的制度日益完善,思想教育正是要構筑不想腐的精神堤壩;從管黨治黨的歷史來看,思想教育賡續著我們黨思想建黨的優良傳統,為的就是在新時代重拾精神力量。

經過將近一年的努力,信仰與精神的力量,正在廣大黨員干部心中投下巨石、掀起巨浪。一位選擇支教的大學生坦言,“從‘兩學一做’的志愿服務中,體會到了奉獻的樂趣”;一位宣誓入黨的教師感言,“入黨就像是回到了母親的懷抱,黨員不僅是榮譽,更是責任”;一位有著40年黨齡的老黨員感慨,“‘黨’這個字對我來說已經超出了它本身的含義,她不僅是一個政黨,還是我心里一種最真實的信仰”……最樸實的聲音,傳遞著最真誠的感動,由此可見信仰二字在黨員干部心中重重的分量。

管黨治黨不僅要關注正風反腐帶來的“看得見的變化”,也要看思想教育帶來的“看不見的變化”,因為由此帶來的“思想的升華”,能夠從根本上筑牢價值基座、加強內心自律。習近平總書記常講“慎獨慎微”,就是要求領導干部堅定信念,在私底下、無人時、細微處也能做到暗室不欺、潔身自好。學習黨章,只有弄懂吃透、內化于心,才能筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵;學習習近平總書記系列重要講話,只有領會要義、融會貫通,才能用講話精神武裝好自己。可以說,把思想教育放在首位,是“兩學一做”體現的重要方法論,從長遠看也是管黨治黨的根本抓手。

思想是看不見摸不著的東西。思想教育,說起來容易,但要真正入腦入心卻不那么簡單,一不留意甚至可能陷入形式主義的陷阱。在“兩學一做”學習教育開展過程中,也曾出現過類似的情況。手抄黨章,從出發點來說是一件有意義的好事,但如果只是熱衷于追求各種新奇形式,而不是深入學習內容,反而容易沖淡思想教育的效果。再比如說,學習習近平總書記系列重要講話,是生硬地照本宣科、機械地轉發傳達,還是進行更深入、更生動的解讀,讓黨員干部自覺遵循?把思想教育放在首位,就要把“思想的升華”當作評判標準,推進“兩學一做”學習教育常態化,就要看看黨員干部的精神面貌有沒有改變、思想狀態有沒有改善。

持之以恒推進全面從嚴治黨,做到“常”“長”二字,關鍵就在于思想教育的力度和深度。思想是總開關,缺少發自內心的認同,制度設計再完善,也難以完全阻止問題的出現。法規的運轉,制度的持續,都需要文化土壤和思想根基作為支撐,如果一項制度不是運轉在心理認同的軌道上,就可能行之不遠、半途而廢。正因此,全面從嚴治黨要避免形式主義、防止懈怠情緒,關鍵是激發思想建黨靜水深流、滴水穿石的力量,并培育與從嚴治黨相符合的政治文化和心理基礎。

古人說,君子務本,本立而道生。什么是共產黨

人的“本”?這便是建黨之初就寫在旗幟上的理想信念。在我們黨的奮斗歷程中,思想的力量始終在時間的坐標上向前延伸,這是一種更基本、更深沉、更持久的力量。

作者:李涵
 
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